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APRENDER A INFORMARSE

APRENDER A INFORMARSE

Autor: Judith Licea Y Rebeca Arenas

Número de Páginas: 200

Este libro pretende acercar a las niñas y a los niños de primaria a la biblioteca y a la información. Para ello, las autoras, Judith Licea, profesora universitaria y Rebeca Arenas, psicoterapeuta psicoanalítica, presentan actividades graduadas conforme al grado escolar de los pequeños que les ayuden a conseguir una cultura informacional para llegar a ser, cuando mayores, personas libres, responsables y conscientes, capaces de entender y resolver problemas. Asimismo, las autoras, conocedoras de la necesidad de contar con auxiliares que contribuyan a eliminar prácticas viciadas para cumplir con las tareas escolares dirigen sus esfuerzos para que la alfabetización informacional tenga presencia entre los escolares de las instituciones educativas. Las autoras del libro estarán satisfechas cuando las leoncitas y los leoncitos, es decir las niñas y los niños que leen mucho sientan interés por averiguar, por conocer, por investigar, por no limitarse a las clases dictadas por sus maestros. De esta manera, la ayuda del bibliotecario o del bibliotecólogo se valorará o revalorará cuando las leoncitas y los leoncitos se introduzcan en los secretos que guardan las bibliotecas, sus ...

Aprender a Informarse

Aprender a Informarse

Autor: Judith Licea , Judith Licea Y Rebeca Arenas

Número de Páginas: 203

Este libro pretende acercar a las niñas y a los niños de primaria a la biblioteca y a la información. Para ello, las autoras, Judith Licea, profesora universitaria y Rebeca Arenas, psicoterapeuta psicoanalítica, presentan actividades graduadas conforme al grado escolar de los pequeños que les ayuden a conseguir una cultura informacional para llegar a ser, cuando mayores, personas libres, responsables y conscientes, capaces de entender y resolver problemas. Asimismo, las autoras, conocedoras de la necesidad de contar con auxiliares que contribuyan a eliminar prácticas viciadas para cumplir con las tareas escolares dirigen sus esfuerzos para que la alfabetización informacional tenga presencia entre los escolares de las instituciones educativas. Las autoras del libro estarán satisfechas cuando las leoncitas y los leoncitos, es decir las niñas y los niños que leen mucho sientan interés por averiguar, por conocer, por investigar, por no limitarse a las clases dictadas por sus maestros. De esta manera, la ayuda del bibliotecario o del bibliotecólogo se valorará o revalorará cuando las leoncitas y los leoncitos se introduzcan en los secretos que guardan las bibliotecas, sus ...

Un día de lluvia

Un día de lluvia

Autor: Valeri Gorbachev

Número de Páginas: 40

Un cerdo y varios otros animales se apiñan bajo un árbol para huirse de la lluvia.

El día de campo de don Chancho

El día de campo de don Chancho

Autor: Keiko Kasza

Número de Páginas: 36

Don Chancho se arregla con esmero para invitar a la señorita Cerda a compartir un día de campo juntos. Sus amigos le ayudan a vestirse y le dan consejos. Pero cuando llega a donde la señorita Cerda parece un monstruo. Sin embargo, don Chancho logra solucionar el problema y se van de paseo.

No te rías, Pepe

No te rías, Pepe

Autor: Keiko Kasza

Número de Páginas: 32

No te rías, Pepe- le dice mama zarigüeya mientras le enseña a hacerse el muerto, pues esa es la manera en que las zarigüeyas se defienden de los enemigos. Pero Pepe no puede dejar de reírse...

La gama ciega

La gama ciega

Autor: Horacio Quiroga

Número de Páginas: 24

Como una fábula de nuestro tiempo, este cuento nos entrega la enseñanza de los peligros que contiene la desobediencia a los consejos de los padres, pero luego ilustra la grandeza y sacrificio que tiene el amor maternal. Un pequeña cierva, única sobreviviente de una pareja de mellizos, es atacada por una colmena de abejas cuando quiso comer la miel del panal, y queda completamente ciega producto de las picaduras. La madre hace todo lo posible por curarla y consigue la profesional ayuda de un humano con el cual terminan siendo amigos. Otro cuento de la selva, en donde el autor ha expuesto todo su talento para narrar las peripecias de los personajes, mezclando mágicamente animales y personas en relatos que hablan de amor, ecología y preservación del medioambiente.

El Terror de Sexto B

El Terror de Sexto B

Autor: Yolanda Reyes

The seven episodes in this book will refresh the memories of us older folks and will entertain our children, offering a realistic vision of school, but with a grand sense of humor. The seven stories that make up this work tell about situations that occur inside and outside the classroom, such as the moment of a first kiss, the most daring kid in the class, the girl who can't stand gym class, and the boy who is in love but doesn't know how to show it. The book manages two things uncommonly found in a single book: to interest and to entertain. Its author has written real, fresh stories of school days which any student (or teacher) can identify with.

Juan, Julia y Jerico

Juan, Julia y Jerico

Autor: Christine Nöstlinger

Número de Páginas: 129

Juan is a young boy who is very short for his age, has crooked teeth, and whose left foot is larger than his right. All these things create many problems for him. Without Julia, his situation would be terrible. But with her friendship, everything is all right.

Frin

Frin

Autor: Luis M. Pescetti

Número de Páginas: 202

Frin lives in an atmosphere of traditional values. He is the kind of hero whose strength is grounded in intelligence, sensitivity, and faith in his convictions. Frin and his classroom friends discover, with realism and humor, feelings of goodness as they struggle against the fear, arrogance, and vicissitudes of the adult world.

Sistemas operativos

Sistemas operativos

Autor: Sandra Allende , Mónica Serna

Número de Páginas: 210

En un primer momento nos propusimos confeccionar un apunte netamente práctico, con actividades de laboratorio autocontenidas, es decir actividades resueltas y explicadas paso a paso. Pero a medida que fuimos avanzando en su desarrollo, sentimos la necesidad de complementar esas actividades con fundamentos teóricos, de cómo Linux administra los recursos de un sistema informático. El presente material es una guía Teórica-Práctica que contiene los conceptos teóricos propios de Linux y a su vez relaciona y refuerza los conceptos teóricos de los Sistemas Operativos en general. Cada tema es tratado conceptualmente y en forma práctica por lo que se hace deseable disponer de al menos una PC para seguir las actividades que se van planteando. Los temas tratados en este trabajo han sido desarrollados con un nivel mínimo y homogéneo de profundidad, de forma tal que el alumno cuente con las bases necesarias para introducirse en el fascinante mundo de Linux y le sea posible la investigación posterior de los temas que sean de su interés. La organización de su contenido está dividido en capítulos según el tema. Los capítulos contienen temas diagramados para desarrollar...

Tomasito

Tomasito

Autor: Graciela Cabal

Número de Páginas: 40

Describe el nacimiento de Tomasito desde la perspectiva del bebé.

El lobo Florindo

El lobo Florindo

Autor: Isabel Córdova Rosas

Número de Páginas: 64

El lobo Florindo tiene que alimentar a sus hijos y no se le ocurre nada más que ir a buscar a su vecina, la gallina Teodora, para que sirvan de comida... lo que ignora es que no será tan fácil como él se piensa. Una divertídisima historia en la que se pone de manifiesto la importancia del trabajo y el esfuerzo personal.

Asesinato en el Canadian Express

Asesinato en el Canadian Express

Autor: Eric Wilson

Número de Páginas: 98

El protagonista de esta emocionante novela policiaca es Tom Austen, un muchacho canadiense, quien al terminar el curso escolar viaja en el Canadian Express. Este ferrocarril, el de mayor recorrido del mundo, sale diariamente de Montreal y emplea tres días en llegar a su destino, Vancúver.¿Quién será el asesino? ¿Habrá estado Tom tras las pistas correctas?

Gustavo y los miedos

Gustavo y los miedos

Autor: Ricardo Alcántara

Número de Páginas: 65

A Gustavo le han metido la idea de que el bicho de la oscuridad lo acecha. Así llegó el primer miedo. Luego vinieron los demás. De repente, fueron demasiados para Gustavo; sin embargo, sabía que en el fondo eran miedos que podría superar. Todos hemos tenido miedo, y está bien, pero cuando ese miedo nos paraliza, algo tenemos que hacer para vencerlo, como Gustavo.

Aulas Multisensoriales en Educación Especial

Aulas Multisensoriales en Educación Especial

Autor: María Del Carmen Gómez Gómez

Número de Páginas: 178

¿Conoce las aulas multisensoriales? Un aula multisensorial es un espacio adaptado que se utiliza para proporcionar apoyo terapéutico positivo a las personas con discapacidad, favoreciendo la integración de sus sentidos y mejorando su calidad de vida, mediante el uso de recursos y la implementación de actividades de enseñanza-aprendizaje adecuados a las necesidades educativas de cada alumno. El objetivo general de este manual es que el lector adquiera el conocimiento y las habilidades precisas para determinar los usos y aplicaciones que un aula multisensorial tiene en el contexto de la educación especial, determinando sus utilidades para el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje. Ideaspropias Editorial le presenta este material didáctico que recoge información sobre las funcionalidades del aula multisensorial, los tipos de espacios que la conforman, los materiales y componentes que en ellas se encuentran, así como sobre otros muchos aspectos relacionados directamente con la educación especial que pueden ser de su interés.

Alfabetización digital e informacional

Alfabetización digital e informacional

Autor: Elena Domínguez Romero , Jelena Bobkina , Mª Luisa Pertegal Felices

Número de Páginas: 548

La Universidad se encuentra en pleno progreso desde su tiempo cero; de hecho, halla su carta de naturaleza en la necesidad de mejorar el medio que la nutre y por y para el que existe: la sociedad. Rompiendo las viejas membranas de la enseñanza imperante hasta el siglo XX, las nuevas (r)evoluciones de contenidos y fórmulas, como lo fuera el EEES (o Plan Bolonia) o las TIC, suponen la respuesta a esas actualizadas necesidades docentes y curriculares. Las Humanidades, las Artes, las Ciencias sociales y la Docencia se reescriben, hibridando, gracias a los nuevos lenguajes y herramientas, contenidos otrora lejanos. La nueva Academia es poliédrica, ínter y multi disciplinar, dialógica y colaborativa. En este estado de cosas la colección Herramientas universitarias se erige como atalaya para agrupar bajo su égida al más amplio conjunto de autores internacionales que iluminen, con sus investigaciones, la panoplia de contenidos que conforman el mundo científico donde nace el futuro. La calidad intelectual queda refrendada mediante la rigurosa implantación del habitual proceso garante, basado en la revisión o arbitraje por pares ciegos (peer review) de estos capítulos, sin...

El niño, el perro y el platillo volador

El niño, el perro y el platillo volador

Autor: Alida Verdi

Diego es el protagonista de una aventura extraordinaria. Es un “niño terrible”, dolor de cabeza de profesores y familiares, que es obligado a soportar unas vacaciones junto a sus tíos que viajan al altiplano, lejos de su vida acomodada en la ciudad. Pero allí, misteriosamente, se encuentra con una civilización desconocida y con grandes adelantos, incluso poseen naves similares a los platillos voladores.

Competencias básicas

Competencias básicas

Autor: José Luis Ortega Osuna , Pilar Vázquez Fernández

Número de Páginas: 454

Es preciso planificar y desarrollar la práctica docente por competencias. Las competencias básicas han de articular el proyecto educativo, el currículum escolar y las programaciones didácticas, y han de guiar el desarrollo de la actividad docente en el aula. Y para todo ello se han de tener presentes unas orientaciones que organicen, desarrollen y evalúen un currículum basado en las competencias. Los autores realizan una propuesta concreta para integrar y desarrollar las competencias básicas en el currículum escolar del centro, y para evaluar su adquisición por el alumnado. Es una guía que se puede adaptar y siempre contextualizar según la realidad de cada centro educativo.

El zorrito abandonado

El zorrito abandonado

Autor: Irina Korschunow

Número de Páginas: 60

A young fox is lost in the woods. When a mother fox finds him, he is afraid, hungry, and cold. She is not sure she should take him in, she already has three babies at home. But she can't help it. Her motherly instinct is strong. A story about adoption, solidarity and the need for affection that is paired with detailed illustrations to help beginning readers.

Lírica infantil de México

Lírica infantil de México

Autor: Vicente T. Mendoza

Número de Páginas: 220

Vicente T. Mendoza (1894-1964), quien fuera investigador de la cultura popular tradicional mexicana, particularmente de la poes a y de la m sica, presenta una selecci n de las cantilenas favoritas que los ni os de M xico sol an entonar en sus entretenimientos. Todas ellas, llenas de candor, son la expresi n espont nea de la ni ez.

De Alejandría a la biblioteca virtual

De Alejandría a la biblioteca virtual

Autor: Jean-jacques Glassner (coaut) , Francisco Jarauta Marión

Número de Páginas: 173
Sin imagen

Gestión y planificación en bibliotecas

Autor: Giovanni Solimine

Número de Páginas: 318

El elemento constitutivo de una biblioteca consiste en formar una colección y proyectar sus servicios con el fin de responder a determinados objetivos, sirviendo a una comunidad de usuarios. Sin esta fuerte convicción en los objetivos y la proyección al servicio, la colección permanece inerte y tal vez no podría ni siquiera llamarse biblioteca a esta organización. El servicio es el corazón del negocio de la biblioteca. La adopción de metodologías de gestión responde a las exigencias íntimas de una administración eficaz que optimiza resultados, llevando a cabo su cometido. Las culturas y las prácticas de la calidad han entrado en el horizonte de las bibliotecas. Se incorporan a la gestión y planificación conceptos como: centralidad en el usuario; mejoramiento continuo; una visión global de los problemas; y la gestión basada en los procesos, con modelos transversales de responsabilidades compartidas en función de resultados (en lugar de modelos jerárquicos). Gracias a los estudios de usuarios obtenemos una información fundamental para orientar las acciones de la biblioteca. Son la base para confeccionar un plan de marketing que busque llegar a los lectores reales ...

Sin imagen

Guía de intervención logopédica en las deficiencias auditivas

Autor: Asunción Monsalve González

Número de Páginas: 228
Como Es El Cocodrilo?

Como Es El Cocodrilo?

Autor: Teresa Novoa

A giant crocodile comes out of a river and meets a tiny mouse, a big elephant, a tall giraffe, a short armadillo, a wrinkly frog, and many other animals. The simple texts are accompanied by colorful illustrations that open the door to the reader's interpretation. Based on the special characteristics of each animal, concepts of texture and size are presented so that children identify and learn the meaning of each one.

Memorias en papel

Memorias en papel

Autor: La Fabrica De Suenos

Número de Páginas: 88

Dejo aquí entre las líneas mi alma, mis lágrimas y sangre. He aquí resumidos en mis escritos desde el dolor y la soledad hasta el amor, que me han provocado lo más hermosos del mundo las mujeres, pero en resumen todas dedicadas a una sola...

Otto es un rinoceronte

Otto es un rinoceronte

Autor: Ole Lund Kirkegaard

Número de Páginas: 104

Topper finder en magisk blyant. Det han skriver med den, forsvinder igen. Det skal hans ven Viggo se. Topper tegner et næsehorn på væggen, men nu sker der noget ganske andet!

Los mejores amigos

Los mejores amigos

Autor: Rachel Anderson

Número de Páginas: 62

Bea, a girl who suffers from Down's syndrome, loves her baby sister very much. One day, however, Bea feels excluded and angry when Ana, her sister, returns from school with her best friend. But then Bea makes friends with the boy who has just moved next door.

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