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Gran selección de libros gratis en español

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Lo uno y lo diverso

Autor: Instituto Cervantes

Número de Páginas: 224

Cerca de quinientos millones de personas tienen el español como lengua materna, una lengua puente que une a hablantes de más de veinte países repartidos por todo el globo. Tan considerable extensión, unida a una vitalidad extraordinaria, hacen del español un idioma que, manteniendo su unidad, se expresa con variedades y matices propios en cada uno de los países que lo han hecho suyo, con modalidades tan radicales como el lunfardo argentino o el yanito gibraltareño. Por eso, aunque entre nosotros nos entendamos sin mayor esfuerzo, en el día a día esas variantes pueden provocar pequeños desencuentros, situaciones divertidas y curiosas que este libro recoge de la mano de algunos de nuestros autores más representativos de uno y otro lado del charco.

El español, lengua internacional: proyección y economía

Autor: José Luis García Delgado

Número de Páginas: 267

Este libro llega a las manos del lector como un merecido tributo a todas las gentes que se comunican, piensan y sienten en nuestro versátil idioma español. El patrimonio compartido de nuestro idioma común se ha gestado durante cientos de años, en los que muchas generaciones han desarrollado la pasión por aprender en español. La Universidad española que con su mismo nombre rinde homenaje permanente al sabio humanista que tanto hizo para que el castellano (actual español) se convirtiera en una lengua universal, al poner las primeras piedras –Gramática y Diccionario– de su edificio normativo, ha querido anticiparse a la conmemoración del V centenario de la muerte de Elio Antonio de Nebrija ofreciendo la obra que el lector tiene ante sí. En sus páginas, sin eludir el compromiso de señalar lo que debe mejorarse para ganar el futuro, se resaltan las cualidades de una lengua ya milenaria que ha superado el paso del tiempo, las barreras de la geografía y el desafío de la unidad al conservar un alto grado de cohesión. Es decir, las potencialidades de todo orden –con las económicas no en último lugar, ciertamente– de una lengua compartida por una veintena de...

El español en el mundo 2016

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 522

Esta coedición de 2016 en comparación con las precedentes es especialmente significativa, ya que conmemora los veinticinco años de creación del Instituto Cervantes. Por ello sus doce patronos y la totalidad de los directores del Instituto dan su visión de lo que su trayectoria ha supuesto para la difusión internacional de la lengua española, pero también de lo que debe ser en el futuro. Se incluye una cronología de los principales acontecimientos que han marcado este cuarto de siglo, así como una separata con fotografías que recogen momentos significativos del devenir del Instituto. A lo anterior se suman los contenidos habituales de anteriores ediciones, con una detallada mención a la situación del español en Internet y en las redes sociales. La publicación cierra sus páginas con el listado de centros y aulas Cervantes en el mundo, con los datos actualizados.

Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües

Autor: Margarita Isabel Asensio Pastor

Número de Páginas: 129

Aprendizaje de español como segunda lengua en entornos educativos multilingües es un libro enfocado a la formación de futuros formadores para afrontar la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en distintos contextos educativos -formales y no formales- multilingües y, por extensión, multiculturales y lo hace tanto desde un punto de vista teórica como práctico para alcanzar los siguientes objetivos: - Conocer y reconocer los contextos educativos multilingües de aprendizaje de segundas lenguas. - Introducir al alumnado en la didáctica de enseñanza -aprendizaje de segundas lenguas tanto en contextos educativos formales como no formales. - Colaborar en desarrollar habilidades y estrategias docentes de los futuros docentes y educadores en la enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en distintos contextos y con alumnado de distintas edades

El Español en el mundo

Autor: Instituto Nacional De Enseñanza Media Cervantes (madrid).

Número de Páginas: 414

El español en el mundo 2015

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 282

Con dieciocho años desde su primera aparición en 1998, el Anuario del Instituto Cervantes "El español en el mundo" recaba informaciones demográficas y socioculturales de vital importancia para la comunidad científica y académica dedicada a estudiar la expansión del español en el mundo y su alcance en el contexto internacional como lengua de comunicación y de cultura. Al capítulo habitual de cifras -559 millones de usuarios potenciales del español en todo el mundo, 470 de ellos hispanohablantes nativos y el resto de usuarios de competencia limitada y aprendices de la lengua- el Anuario examina la valoración de nuestro idioma como lengua extranjera y la relación de las matrículas ordinarias registradas en los centros del Instituto y de las específicas del Diploma de Español como Lengua Extranjera. En cuanto a sus estudios se refieren a: la situación del español en Internet y en las redes sociales, el español en los Estados Unidos, donde residen más de 54 millones de hispanohablantes y la situación del español en el mundo del libro y en el del cine, con atención particularizada a las exportaciones y traducciones. Finalmente, 2015 es el año centenario de la...

Introducción a la Literatura Española

Autor: Borja Loma Barrie

Breve Enciclopedia que contiene biografías de los principales escritores españoles desde el siglo I hasta el XXI, así como las definiciones y explicaciones de los movimientos y escuelas literarias que han influido en España desde esa lejana fecha. Reseñas de obras clásicas como "El Quijote", "La Celestina" y "El Alcalde de Zalamea" y de modernas y contemporáneas como "La Familia de Pascual Duarte", "Arte de las Putas" y "Los Amantes de Teruel", entre otras muchas y variadas.

Competencias básicas

Autor: Berta Marco Stiefel

Número de Páginas: 127

BASIC COMPETENCES. Toward a new educational paradigm - Starting from the presentation of the basic competences in the documents emanating from the Organic Law of Education (LOE, 2006), the book takes us through the international organisms that have been in charge of the topic of competences and through the work of those experts that have intervened in the clarification of its choice and contents, to find the genesis of the eight basic competences present in the Law. Once the term is explained in its educational sense, the book is centered on the understanding of each one of the competences and its interrelation, a very important point in trying to understand what type of person this group of competences presents and its acceptance in the society which receives it, with its new challenges. An interesting aspect of the book is the close link between competences and the context and the best way of proceeding so as to make effective the mobilization of knowledge and the transfer of learning, illustrated in the book with numerous suggestions, activities and resources. Finally, the programming of the stages is attended to, including the competences among other curricular elements.

El libro del español correcto

Autor: Florentino Paredes García , Instituto Cervantes

Número de Páginas: 568

El español en el mundo 2021

Autor: Instituto Cervantes (españa) , Luis García Montero

Número de Páginas: 603

Obras completas de Cervantes

Autor: Miguel De Cervantes Saavedra

Número de Páginas: 454

Reproducción del original

Las 100 dudas más frecuentes del español

Autor: Instituto Cervantes

Número de Páginas: 136

La mejor guía para resolver las dudas que tenemos todos los hispanohablantes. ¿Puedo escribir mi nombre como yo quiera? ¿Estamos a gusto o agusto? ¿Se pone coma después de pero? ¿Es mejor decir la médica que la médico? ¿Se puede usar la @ para referirse a los dos géneros a la vez? Una guía rápida y sencilla para resolver las dudas recurrentes que tenemos todos los hablantes de español, principalmente de ortografía, acentuación, uso de mayúsculas, signos de puntuación, gramática y léxico.

Saber escribir

Autor: Instituto Cervantes

Número de Páginas: 436

Las pautas que necesitas para aprender a escribir mejor. Saber escribir expone con claridad, amenidad y rigor las pautas necesarias para escribir lo que pensamos y decimos. ¿Sabe escribir un informe, una carta, el acta de una reunión o un proyecto? ¿Sabe cómo tomar apuntes, contestar a una pregunta de examen o preparar su currículum? ¿Sabe redactar una carta de reclamación, presentar una instancia, dirigirse a la Administración o componer una invitación? Saber escribir no es un manual de estilo o de corrección gramatical ni un diccionario de dudas; no es un manual de creación literaria, aunque enseñe técnicas y recursos de escritura que aparecen en los textos literarios. Es todo lo anterior, y más. Es otro concepto de manual. Es un instrumento imprescindible para los que dudan, para los que tienen pánico a la página o a la pantalla en blanco, para los que tienen necesidad de escribir, en definitiva. Saber escribir expone con claridad, amenidad y rigor las pautas necesarias para escribir lo que pensamos y decimos. Nace con la intención de ayudar a redactar; de ampliar los procedimientos de generación y precisión de ideas, de documentación y de planificación; de ...

Guía práctica del español correcto

Autor: Florentino Paredes García

Número de Páginas: 214

Es acertado decir que una persona ostenta un determinado cargo público? Es correcta la expresión en base a? Se pronuncia adecua o adecúa? Esta obra resuelve estas y otras muchas dudas que se suscitan en nativos y estudiantes de español preocupados por el buen uso del lenguaje. La obra traza un panorama detallado de los principales problemas que se presentan en el uso de la lengua española, ejemplifica las incorrecciones con numerosos ejemplos y propone soluciones precisas. En su redacción se han tenido muy presentes las más recientes orientaciones de las academias de la lengua y se ha partido de la consideración de que la norma correcta del español es plural, por lo que tienen cabida en ella los usos aceptados en los diferentes países de habla hispana. Florentino Paredes García es profesor de Lengua Española de la Universidad de Alcalá y ha impartido cursos en varias universidades europeas y americanas. Autor de numerosas publicaciones, su actividad investigadora se desarrolla en los campos de la enseñanza del español como lengua materna y como lengua extranjera, la dialectología, la sociolingüística y la historia de la lengua.

Escribir crear contar

Autor: Instituto Cervantes

Número de Páginas: 307

Casi todos hemos sentido en algún momento la atracción hacia la escritura, la curiosidad por los secretos que definen una gran obra o el estilo que admiramos en nuestros escritores favoritos. De la mano del Instituto Cervantes, este libro nos muestra las claves para convertirnos en hábiles narradores, tanto si estamos dando los primeros pasos en la escritura creativa como si queremos conocer con detalle las principales herramientas de la construcción literaria. Aquí se ofrecen claras indicaciones para los distintos retos del escritor: desde cómo superar el bloqueo y liberar la imaginación, hasta aprender los conceptos básicos sobre la estructura, las distintas formas de enfocar un relato, cómo llegar a componer una escena o conseguir caracterizar a un personaje. Construir una voz literaria propia es una apuesta de largo recorrido, un viaje lleno de secretos por descubrir en el que es de gran utilidad una buena guía de referencia. Escribir, crear, contar. Las claves para convertirse en escritor es una obra diseñada para cumplir este cometido, un libro didáctico y con multitud de ejemplos que facilitan la comprensión e invitan a la aventura.

El español en el mundo 2009

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 302

El Instituto Cervantes ha celebrado, en el año 2009, sus primeros dieciocho años como institución pública al frente de la promoción y el uso internacional del español, y de la difusión de la cultura en lengua española, así como de las otras lenguas de España, en el exterior. El 21 de marzo del año 1991 se creaba este organismo público con unas funciones específicas, hasta entonces no desempeñadas por ninguna otra entidad, que velarían por la promoción de la enseñanza, el estudio y el uso del español como lengua extranjera en el mundo, y por la difusión del patrimonio cultural de todos los países de habla española. También en 2009 se ha conmemorado otro aniversario significativo en el ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras: los veinticinco años de la especialidad académica del español como lengua extranjera; celebración que reunió en el Instituto Cervantes a expertos de la disciplina y que propició nuevas ocasiones para el diálogo y para compartir experiencias y perfilar nuevos retos en el desarrollo tanto académico como profesional de esta especialidad. Ambos hitos, conmemorados en 2009, se recogen en el presente volumen del Anuario 2009 del...

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